ACTIVIDADES PARA HACER Y PENSAR

1- que fue lo que ocurrio en la denominada "noche de los lapices"?

2-como se refleja la censura en el periodo de la dictadura?

3-nombra por lo menos tres hechos que impactaron en la dictadura militar argentina

4-quien o quienes estaban al frente del pais en ese momento?

5-que se hacia en el caso de que una persona este en contra del regimen? Por que?

6- por que motivo censuraban la libertad de expresion?

7-observando atentamente el video explica que sentimientos refleja de ese momento y saca tus conclusiones acerca de los hechos.

8-analiza el trabajo y escribe una breve conclusion acerca del mismo.

homenaje en el obelisco por LA NOCHE DE LOS LAPICES

pelicula NOCHE DE LOS LAPICES

La noche de los lapices

Se conoce como NOCHE DE LOS LAPICES a la desaparicion y tortura ocurrida el 16 de septiembre de 1976 durante la dictadura militar argentina, de 7 jovenes de entre 16 y 18 años miembros o ex miembros de la UNION ESTUDIANTIL SECUNDARIA, que demandaban en la ciudad de La Plata el boleto escolar secundario que habia sido suprimido por el gobierno militar.

Tan sólo tres de los estudiantes secuestrados sobrevieron a las torturas y traslados impuestos por la dictadura. Aunque algunos grupos de militares retirados niegan los hechos como válidos, el estado argentino reconoce su accionar en lo ocurrido.

Tortura: la picana electrica y las violaciones sexuales fueron los más frecuentes. Se utilizaba, al principio, para obtener INFORMACION, pero la prolongada utilización de la misma tenía por objetivo el castigo por pensar diferente y la destrucción de la DIGNIDAD del detenido.

LA REPRESION

Se llevo a cabo mediante organizaciones en las cuales se distribuia la "tarea" de secuestrar a aquellos que se calificaban de "peligrosos para la sociedad". en la mayoria de los secuestros se saqueaba la vivienda de la victima y se la obligaba a ceder sus pertenencias a sus captores.

Los secuestrados eran llevados a 340 centros de detencion clandestinos, donde las victimas eran maltratadas, humilladas, torturadas y obligadas a vivir en condiciones infrahumanas.

De las invetigaciones que se realizaron en ese momento se comprobo que 1300 de personas aproximadamente fueron vistas en los centros antes de su definitiva desaparicion.

Miles de habitantes debieron soportan las detenciones en las comisarias por motivos de sospechas, o en la mayoria por parte de la campaña del terror.

La represion en colegios y universidades fue gravisima ya que desaparecieron decenas de estudiantes y decentes, los cuales debieron cambiar su modo de enseñanza, motivo de la censura.

DESAPARECIDOS EN LA DICTADURA MILITAR ARGENTINA

PROTESTA POR LA VALORIZACION DE LOS DERECHOS HUMANOS

SOLDADO MILITAR APUNTANDO A UN CIUDADANO INJUSTAMENTE

LA FORMULA SANGRIENTA : LOS DESAPARECIDOS

Uno de los símbolos o marcas que dejo la dictadura fueron la inmensa cantidad de desapariciones que ocurrieron en nuestro país. Estas fueron utilizadas como “formulas exitosas” donde el secuestrado quedaba al mando de sus captores, donde solo tenían un numero que los identificaba y se encontraban sin ningún amparo legal.

Las desapariciones fueron planificadas mucho antes de ocurrir, donde todo estaba organizado: se debían arrojar a los desaparecidos al Río de la Plata, previamente sedados o en estado de shok. También se los arrojaba desde aviones o helicópteros militares o en fosas comunes, se los fusilaba y ocultaba sin ningún tipo de identificación.

A continuación aparecerán las cifras de los desaparecidos según su ocupación (Informe de la Conadep, Nunca Mas, Eudeba, 1984)

OBREROS 30%

ESTUDIANTES 21%

EMPLEADOS 17,8%

PROFESIONALES 10,7%

DOCENTES 5,7%

CONSCRIPTOS
Y SUBALTERNOS 2,5%
DE LAS FUERZAS
DE SEGURDAD


AMAS DE CASA 3,8%


AUTONOMOS 5%
Y VARIOS


PERIODISTAS 1,6%


ACTORES Y
ARTISTAS 1,3%

RELIGIOSOS 0,3%

QUIENES ERAN LOS SUBVERSIVOS

La palabra subversión proviene del término que se les daba a las organizaciones guerrilleras. Pero también se les llamaba así a los participantes de cualquier grupo de protesta social ya sea obrera, universitarios, sacerdotes, comerciantes, intelectuales, etc.

La censura

Se comunica a la población que la Junta de Comandantes Generales ha resuelto que sea reprimido con la pena de reclusión por tiempo indeterminado el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare comunicados o imágenes provenientes o atribuidas a asociaciones ilícitas o personas o grupos notoriamente dedicados a actividades subversivas o al terrorismo. Será reprimido con reclusión de hasta diez años, el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare noticias, comunicados o imágenes, con el propósito de perturbar, perjudicar o desprestigiar las actividades de las Fuerzas Armadas, de Seguridad o Policiales. (Diario "La Prensa", 24 de marzo de 1976).

Este es un escrito en el cual se observa como se condenaba a aquellos que difundian sus ideas, pensamientos, o formas de expresarse. Es muy triste saber que cada individuo ya no contaba con sus derechos, ni siquiera el de pensar y decir.

A continuación se puede observar una revista de la epoca en donde se manifiesta lo que les prohiben de manera parodica obviamente, expresar de manera comica algo que no lo era.

La dictadura militar en Argentina 24 de marzo de 1976-10 de diciembre de 1983

El 24 de marzo de 1976 ocurrió lo que muchos esperaban: Isabel Perón fue detenida y trasladada a Neuquén. La Junta de Comandantes asumió el poder, integrada por el Teniente Gral. Jorge Rafael Videla, el Almirante Eduardo Emilio Massera y el Brigadier Gral. Orlando R. Agosti. Designó como presidente de facto a Jorge Rafael Videla. Dispuso que la Armada, el Ejército y la Fuerza Aérea compondrían el futuro gobierno con igual participación. Comenzó el audodenominado "Proceso de Reorganización Nacional".José Martínez de Hoz fue designado ministro de Economía y, el 2 de abril, anunció su plan para contener la inflación, detener la especulación y estimular las inversiones extranjeras.La gestión de Martínez de Hoz, en el contexto de la dictadura en que se desenvolvió, fue totalmente coherente con los objetivos que los militares se propusieron.Durante este período, la deuda empresaria y las deudas externas pública y privada se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizó, cercenando aún más la capacidad de regulación estatal.Con ese clima económico, la Junta Militar impuso el terrorismo de Estado que, fuera de enfrentar las acciones guerrilleras, desarrolló un proyecto planificado, dirigido a destruir toda forma de participación popular. El régimen militar puso en marcha una represión implacable sobre todas las fuerzas democráticas: políticas, sociales y sindicales, con el objetivo de someter a la población mediante el terror de Estado para instaurar terror en la población y así imponer el "orden", sin ninguna voz disidente. Se inauguró el proceso autoritario más sangriento que registra la historia de nuestro país. Estudiantes, sindicalistas, intelectuales, profesionales y otros fueron secuestrados, asesinados y "desaparecieron". Mientras tanto, mucha gente se exilió.